Avec SKILLS4.0, nous travaillons
autour de trois piliers
Sensibilisation à l'Industrie 4.0
Industrie 4.0… de quoi parle-t-on ?
Nombreux sont les jeunes, les demandeurs d’emploi ou encore les salariés en reconversion ne sont pas conscients de ce que signifie l’Industrie 4.0 ? Qu’est-ce qui rend une industrie véritablement 4.0 ?
Le développement d’un atelier sur les fondamentaux de l’industrie 4.0 permet à ces publics de découvrir ces concepts et d’explorer leurs compétences de façon accessible.
Technologies de l'Industrie 4.0 ? En quoi peuvent-elles m'aider ?
Toutes les entreprises n’ont pas encore intégré les outils et méthodes de l’Industrie 4.0. Beaucoup ignorent encore comment ces technologies peuvent soutenir leurs employés.
C’est pourquoi nous développons un démonstrateur mobile que nous emmenons dans les entreprises pour présenter des solutions comme la traduction automatique, l’assistance à distance, les guides numériques interactifs, etc.
Les soft skills pour les opérateurs et techniciens dans un environnement Industrie 4.0
Les compétences techniques ne suffisent plus. Pour fonctionner efficacement, les environnements industriels nécessitent aussi des compétences transversales – les fameuses soft skills : communication entre collègues, ponctualité, l'attention aux détails, flexibilité… toutes ces compétences contribuent à une organisation efficace.
Les partenaires du projet recherchent des outils existants et nouveaux pour évaluer et développer ces compétences afin d’optimiser le déploiement et l’accompagnement des travailleurs.
Compétences techniques pour les opérateurs et techniciens dans l’Industrie 4.0
À partir d’une analyse approfondie des besoins en compétences des entreprises industrielles, un profil-type du technicien et de l’opérateur 4.0 est élaboré.
En s’appuyant sur ces résultats, les partenaires du projet échangent leurs bonnes pratiques, organisent des visites croisées entre centres de formation et pôles d’innovation, et développent ensemble de nouveaux modules de formation.
Cette coopération transfrontalière permet de mutualiser les savoir-faire, de valoriser les équipements existants et d’enrichir l’offre de formation au service des métiers techniques de demain.
Partenaires
Partenaires du projet
Cofinanceurs
Partenaires associés
Pitch
L’industrie, pilier de notre région, fait face à des tensions sur le marché du travail et connaît de profondes transformations liées à l’automatisation et à la numérisation vers l’industrie 4.0, modifiant ainsi les emplois et les compétences requises
SKILLS4.0 Les 3 axes d’action
Sensibiliser les gens aux opportunités I4.0
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Démonstrateur mobile pour présenter les nouvelles technologies
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Kit pédagogique sur l'industrie 4.0 (Grow Talent, cf. Serious Game) pour attirer et enthousiasmer les jeunes.
Optimiser la formation technique
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Grâce à la coopération entre les trois régions, élaborer un nouveau contenu d'apprentissage axé sur l'industrie 4.0
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Inclure l'utilisation partagée du matériel
Compétences non techniques d'un opérateur/technicien 4.0
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Détection des compétences non techniques nécessaires par le biais de questions et d'études
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Déterminer les outils disponibles qui peuvent être utilisés au mieux pour sélectionner et former aux compétences non techniques.
SKILLS4.0 - Introduction
Depuis un certain temps, notre industrie subit plusieurs transformations, de l'automatisation à la numérisation et à la connectivité. Cela ne signifie pas pour autant que les emplois dans l'industrie disparaissent mais qu’ils évoluent. Les emplois changent et les compétences nécessaires liées ne sont plus les mêmes. Il est donc temps de porter un nouveau regard sur l'industrie et sur ce qui y fonctionne.
C’est tout l’enjeu du projet SKILLS4.0, soutenu par le programme Interreg France–Wallonie–Flandre. Il réunit des partenaires des trois sous-régions pour répondre ensemble à un défi commun : la pénurie de profils qualifiés dans l’industrie 4.0. L’objectif est double :
- Valoriser l’image de l’industrie et des métiers techniques.
- Adapter les formations aux besoins réels des entreprises dans l’environnement 4.0.
Les trois régions ont déjà beaucoup investi dans le matériel et les cours ces dernières années en ce qui concerne l'industrie 4.0. Alors elles sont conscientes des défis du marché du travail et du besoin de formation, de sensibilisation et d'adaptation à l'industrie 4.0. Afin de tirer le meilleur parti de tous ces efforts et de maximiser leur valorisation, la coopération entre les régions représente une incroyable opportunité. Ce faisant, une nouvelle collaboration permet également d'obtenir de nouvelles perspectives intéressantes pour les trois sous-régions.
Les piliers fondamentaux du projet
1. Faire connaître l’Industrie 4.0
faire connaître les concepts de l'Industrie 4.0 aux nouveaux employés potentiels (demandeurs d'emploi, jeunes, etc.) et sensibiliser les entreprises autour des technologies d'accompagnement des opérateurs pour les nouveaux employés qui pourraient encore avoir besoin d'un soutien.
2. Renforcer les soft skills
Nous travaillerons également sur les compétences, et il ne s'agit pas seulement des compétences techniques, mais aussi des compétences non techniques attendues d'un technicien dans le contexte de l'industrie 4.0. Nous chercherons des outils qui peuvent être utilisés pour tester et enseigner les compétences non techniques et nous les déploierons également avec le public cible.
3. Faire évoluer les formations techniques
Pour les compétences techniques, les partenaires cartographieront les équipements existants dans les trois versants afin d’identifier les possibilités de coopération, les opportunités d’échange de matériel et les lacunes dans l’offre de formation. Par le partage de connaissances et de matériel, ils visent à développer de nouveaux contenus de cours